Kısa cevap: MEB bu yıl 22 ücretsiz Türkiye geneli deneme sınavı yapıyor — 12'si YKS, 10'u LGS için. Katılım tamamen ücretsiz, EBA hesabıyla giriliyor ve sonuç karnesi Türkiye, il, ilçe ve okul düzeyinde karşılaştırma veriyor. İlk YKS denemesi 21-27 Eylül'de yapıldı, ilk LGS denemesi 2-8 Kasım 2026'da. Ama asıl mesele denemeye girmek değil; çözülen denemenin okunup okunmadığı.
Bu yazıyı hem veliye hem öğrenciye yazıyorum, çünkü evde en sık duyduğum cümlelerden biri şu: "deneme kitapçığı alalım mı?" Cevabı vermeden önce elinizde zaten olanı görmek gerekiyor.
MEBİ Nedir, Bu Denemeler Ne
MEBİ, Millî Eğitim Bakanlığının kendi dijital destek platformu. İçinde konu anlatımı, soru bankası ve video çözümler var. Bu yıl ayrıca Türkiye geneli deneme sınavı takvimi açıklandı ve 17 Eylül 2026'da duyuruldu.
|Sınav|Deneme sayısı|Kimler girebilir|
|---|---|---|
|YKS (TYT, AYT, YDT)|12|12. sınıf öğrencileri ve mezunlar|
|LGS|10|8. sınıf öğrencileri|
Toplam 22 deneme ve hepsi ücretsiz. Denemeler haziran 2027'ye kadar belirli aralıklarla sürüyor.
Bilinen Tarihler
|Ne|Tarih|
|---|---|
|1. YKS denemesi|21-27 Eylül 2026 (yapıldı)|
|1. LGS denemesi|2-8 Kasım 2026|
|Takvimin sonu|Haziran 2027|
MEB takvimin tamamını bir görsel olarak yayımladı; kalan 20 denemenin tarihlerini buraya tek tek yazmıyorum, çünkü ikinci elden aktarılan tarih her yıl karışıyor. Kesin takvim için mebi.eba.gov.tr adresine bakın — öğrencinin kendi hesabından görünüyor ve değişiklik olursa orada güncelleniyor.
Dikkat edilecek nokta şu: denemeler tek bir güne değil, bir haftalık pencereye yayılmış. Yani "o gün müsait değildik" diye kaçırılacak bir şey değil; hafta içinde uygun bir zaman seçiliyor.
Nasıl Katılınır
İki yol var.
Çevrimiçi. Öğrenci mebi.eba.gov.tr adresinden veya MEBİ mobil uygulamasından EBA giriş bilgileriyle giriyor, denemeyi kendi ekranından çözüyor. Sınav penceresi kapandığı anda karne ve gelişim raporu profilinde görünüyor.
Basılı. Okullar MEBİ Optik sistemiyle karekodlu formlar kullanarak denemeyi sınıf ortamında uygulayabiliyor. Bu yol daha gerçekçi, çünkü sınav günü de kâğıt üzerinde ve süre baskısı altında olacaksınız.
Velinin yapacağı tek iş var: okulun bu denemeleri uygulayıp uygulamadığını sormak. Uygulamıyorsa öğrenci evden çevrimiçi girebilir, ama o zaman süreyi gerçekten tutmak gerekiyor.
Asıl Mesele: Deneme Çözmek Değil, Denemeyi Okumak
Burası işin özü ve ücretsiz denemelerin en çok harcandığı yer.
Her yıl aynı tabloyu görüyorum: öğrenci arka arkaya deneme çözüyor, netleri bir deftere yazıyor, sonra bir sonraki denemeye geçiyor. Üç ay sonra elinde on beş net kaydı oluyor ama hiçbiri bir şey değiştirmiyor. Çünkü deneme bir ölçüm aracı; ölçüp hiçbir şey yapmazsanız tartıya çıkmakla kilo vermiş olmazsınız.
Bir denemeden çıkarılacak şey net sayısı değil, yanlışların sebebi. Her yanlışı dört kutudan birine koyun:
- Bilmiyordum — konu eksiği. Çalışma planına girer.
- Biliyordum ama göremedim — soru okuma sorunu. Farklı bir çalışma gerektirir.
- Gördüm ama süre yetmedi — hız ve strateji sorunu.
- Dikkatsizlik — en çok küçümsenen, en kolay düzelen kutu.
Bu dört kutunun dağılımı, bir sonraki haftanın planını doğrudan belirliyor. Konu eksiği ağır basıyorsa program değişir; süre sorunu ağır basıyorsa soru seçme stratejisi çalışılır. İkisi aynı şey değil ve aynı çözümle düzelmiyor.
Bu ayrımı deneme sınavı analizi yazısında adım adım anlattım. Netleri düştüğünde ne yapılacağını ise ilk denemede netim düştü yazısında ele aldım — özellikle eylül-ekim denemelerinde bu çok oluyor ve çoğu zaman kötü haber değil.
Ücretsiz Deneme, Parayla Alınanın Yerini Tutar mı?
Dürüst cevap: büyük ölçüde evet, ama tek başına değil.
MEBİ denemelerinin iki güçlü tarafı var. Birincisi Türkiye geneli karşılaştırma — çözen öğrenci sayısı yüksek olduğu için sıralama anlamlı bir şey söylüyor. İkincisi soruların kaynağı; Bakanlığın kendi hazırladığı sorular, sınavın mantığına yakın duruyor.
Zayıf tarafı ise sıklık. Yılda 10-12 deneme, düzenli bir ölçüm için yeterli değil. Haftalık ya da iki haftalık bir ritim isteyen öğrencinin araya başka denemeler koyması gerekiyor.
Pratik öneri şu: MEBİ denemelerini omurga yapın, aradaki boşlukları doldurun. Ücretsiz olan şeyi kullanmadan kitapçık almak, en çok yapılan israf.
8. Sınıf Velisi İçin: 2-8 Kasım
LGS tarafında ilk deneme kasımın ilk haftasında. Bu tarih iyi seçilmiş — ekim sonuna kadar konuların bir kısmı işlenmiş oluyor, yani deneme anlamlı bir fotoğraf veriyor.
Veliye üç not:
- 1İlk denemenin netini hedef sanmayın. Kasımdaki net, haziranı tahmin etmiyor. O net bir başlangıç noktası, bir kehanet değil.
- 2Sonucu masaya yatırmayın, kutulara ayırın. Yukarıdaki dört kutu, "neden bu kadar düşük" sorusundan çok daha işe yarar.
- 3Okulun uygulayıp uygulamayacağını şimdiden sorun. Uygulamıyorsa evde çözülecek, ve o zaman süreyi gerçekten tutmak gerekiyor.
Sekizinci sınıfın bütününü nasıl kuracağınızı 8. sınıf yol haritası yazısında ay ay yazdım.
Üç Yaygın Hata
Denemeyi çözüp bırakmak. En sık olanı. Çözüm bir saat, analiz yarım saat sürüyor ve asıl fayda o yarım saatte.
Süreyi tutmamak. Evden çevrimiçi girildiğinde en çok kaçan şey bu. Süre tutulmayan deneme, deneme değil alıştırmadır; ikisi de faydalı ama aynı şey değil.
Her denemeden sonra planı baştan yazmak. Bir denemenin sonucu bir veri noktası. Üç denemenin eğilimi ise bilgidir. Tek denemeye bakıp programı değiştirmek, öğrenciyi yerinde saydırıyor.
Özet
Elinizde 22 ücretsiz, Türkiye geneli, karşılaştırmalı deneme var ve çoğu aile bunu bilmiyor. Takvimi mebi.eba.gov.tr üzerinden takip edin, okulun uygulayıp uygulamadığını sorun, süreyi gerçekten tutun ve en önemlisi — her denemeden sonra yarım saatinizi analize ayırın.
Çözülen denemeyi okumak, çözülen deneme sayısını artırmaktan daha çok net kazandırıyor. Bu analizi öğrencinizle birlikte nasıl yapacağınızı konuşmak isterseniz Adana'da ilk görüşme ücretsiz; öğrencinin nerede olduğunu birlikte görürüz.
Haftalık planı denemelerin etrafına nasıl kuracağınızı ise haftalık çalışma programı yazısında bulabilirsiniz.